..
Nagvopschool 
Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet op school
Dat Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet vernieuwende en praktisch haalbare antwoorden kunnen bieden op de onmacht en escalaties waarmee leerkrachtenteams in de praktijk worstelen, was meteen duidelijk. Maar hoe vertaal je deze ideeën en instrumenten op een manier die in de onderwijsrealiteit effectief een verschil kan maken?
Dat was de uitdaging waar we voor stonden toen we in 2012 met een groep onderwijsmensen voor het eerst rond de tafel gingen zitten.
Nu, drie jaar later, komen we naar buiten met een eigen vormingsaanbod naar scholen, vanuit het Vormingsnetwerk Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet op school.
Je vindt ons op www.nagvopschool.be.
In ons werk verbinden we het gedachtegoed rond NA&GV met de onderwijsrealiteit.
Aansluiten bij wat er is én het creëren van meerwaarde gaan hand in hand in onze
werking. Zo proberen we de motor te zijn van beklijvende veranderingsprocessen in
het onderwijs. Ons doel is leerkrachten ondersteunen om een krachtige ankerfiguur
te zijn, en teams helpen samen-ankeren, zodat scholen zich ontwikkelen tot plaatsen
waar leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen en ouders echte partners zijn, niet
alleen als alles goed gaat, maar ook bij het opduiken van problemen.
Het vormingsnetwerk wordt daarbij ondersteund door de Platformgroep, een
denkgroep die op een enthousiaste, maar kritische manier de implementatie van NA
& GV in het Vlaamse onderwijs ondersteunt. Dit is de opdrachtverklaring van de
Platformgroep:
1. Het platform staat voor uitwisseling van kennis en vanuit de praktijk opgebouwde
expertise.
2. Het platform wil bekendheid geven aan het gedachtegoed door
vormingsprogramma’s en methodieken voor scholen te ontwikkelen. Die
programma’s zijn praktijkgericht en bedoeld als ondersteuning voor schoolteams.
3. Het platform beoogt de bevordering van netwerking rond het gedachtegoed van
Nieuwe Autoriteit. Het wil mensen samenbrengen die actief bezig zijn met het
versterken van opvoeders en ruimte bieden voor overleg, training, intervisie en
supervisie.
- Schoolintern (leerlingen, leerkrachten, opvoeders, ouders, CLB) in de begeleiding van individuele leerlingen én klasgroepen.
- Binnen een groep van professionelen in binnen- en buitenland die uitwisseling organiseren rond praktijkervaringen en een kader scheppen waarbinnen praktijk en onderzoek elkaar ontmoeten.
- Met verwante organisaties als Herstelgericht werken op school en het Belgisch instituut Geweldloos Verzet.
4. Het platform wil de kwaliteit van de activiteiten aangaande Nieuwe Autoriteit
binnen onderwijs bewaken en bevorderen.
5. Beleidsoverleg. Het platform wil een centraal forum bieden voor overleg met de
bevoegde beleidsinstanties. Op die manier wil het Nieuwe Autoriteit op school
promoten en wil het een gezicht geven aan dit gedachtegoed in Vlaanderen. Als
platform kan het een partner zijn in de gespreksvoering rond de verdere
implementering van Nieuwe Autoriteit binnen het onderwijs.
6. Internationalisering. Het platform wil contacten aangaan en onderhouden met
initiatieven buiten de eigen landsgrenzen.